福州市高三年段质检考试3月22日～23日举行，这也是今年高考前第一次大规模的模拟考试。老师们称之为举重运动员们的第一把“试举”：考生们既能从中掂出自己的分量，也可以发现自己存在的薄弱环节，在剩下的两个多月里补缺补漏。本报在第一时间邀请福州三中各学科的高三老师点评分析本次市质检情况，确定复习要点，为考生下一阶段的温书迎考进行指导。
4月5日～6日，考生们还将迎来全省质检，它的试题命制将更加接近高考的题型和要求。考生可以通过省、市质检了解自己在全省和本市、本校的位置，为今后填报升学志愿提供参考依据。老师们建议，在今年本省高考《考试说明》尚未出台前，无论质检出现了哪些新的题型变化，同学们都不要过于惊慌失措，按部就班跟着老师的步骤进行复习；待《考试说明》下发后，再严格按照考纲的要求逐个攻破知识点，稳扎稳打地应对高考。
语文 作文错字扣分上限3分
朱天骐：福州三中高三语文备课组长、高级教师
[质检点评]
这份福州市质检语文试卷是在今年本省自行命题的高考《考试说明》尚未出炉时命制的，基本参照2007年高考试卷，总体难度不大，能考查学生复习进度以及掌握情况。
新题型与新课改接轨
这份试卷三个方面的题型可圈可点：一是科学文阅读部分，试题的变化从以往的“抠字眼”（微观阅读）转向对整篇文章（宏观阅读）的理解把握，这也是命题趋势的一种转变。二是现代文阅读部分，新出现了“见解题”，分值3分，是开放性试题，让学生在阅读完文章后表达自己的见解。这是与新课改高考方案接轨的尝试，明年我省将进入新课改后的第一届高考，将来可能出现更多让考生发表见解、讨论、辩驳的题型。由此推断，今年高考总体上将平稳过渡，但也不排除尝试新题型的可能性。第三，在名著阅读简答题部分，去年高考试卷要求“简述”，此次题型中出现了“简析”、“简介”，要求简析《围城》的主题，简介《复活》的梗概……大大增加了名著复习的量。朱老师认为，在目前复习资料和时间都有限的情况下，同学们不必惊慌失措改变既定的复习步骤，还是根据老师的要求正常复习，静待２０08年《考试说明》出台。
作文错字扣分上限3分
本次质检作文命题是一篇有限制性的给材料作文，有近半数同学对主题把握不准，偏离了写作重心。近年来，高考作文的命题趋势是给学生自由发挥开放的程度越来越大，如此严格限制主题的命题比较少见。因此，提醒考生们在熟悉开放文体写作的同时，也要加强审题意识。据朱老师介绍，本次市质检作文改卷已经开始执行“错一个字扣一分”的规定，最多扣3分。前年高考是错3个字扣1分，去年高考是错2个字扣1分，今年错1个字扣1分，但是有个3分的上限，这个上限比较合理，师生们都容易接受。
[复习对策]
市质检后语文怎么复习？朱老师认为，还是要等待《考试说明》出台后，根据试卷样题和知识点逐个攻破。此外，在适当进行习题训练的同时，更要认真研究标准答案的规范性。可以将做过的试卷和往年高考试卷标准答案进行研究，领悟规范作答的规律。
英语 完型填空有点难
冯晓春：福州三中高三英语备课组长、高级教师
[质检点评]
本次市质检英语试题总体来说注重考查基础知识和实际应用的能力。
首先在听力部分，听力材料、词汇、句式都比较简单，语速较慢，但听力题作答已经不是直接听读就能得出答案的，需要经过思考才能正确作答。这也反映出２０08年高考听力题的趋势。
单选题部分，要想得到高分必须有扎实的语基。不少试题（如21、25、26、29、35）设问独具匠心，作答需要一定的技巧。
完型填空部分是一篇叙事文，采用倒叙的手法，要求结合语境以及生活常识，注重考查对语篇的理解。其中个别完型填空的空缺，学生做起来不太顺手，有一定难度。
阅读题部分，所给的阅读材料比较广泛，贴近时代，题材包括生活哲理、运动健康、前沿科技等话题，甚至还有经济学、哲学这些比较抽象的内容以及新闻报道类文章。考查学生对文章主旨大意的推理判断。
短文改错部分，命题比较平稳，学生可以将其当作一篇文章来阅读理解，得到高分并不难。
写作部分，要求阐述“面临高考填报志愿时，报考外地大学与本地大学的看法”。命题贴近学生生活实际。从学生答卷情况来看，写作部分还存在不少语言表达错误，反映出语基不够扎实。
[复习对策]
下一阶段的复习，首先还是要消除浮躁心理，回归课本、认真读书、夯实基础，将高中的几册课文逐篇过关。不要做太多偏题怪题，不搞题海战术，在扎实基础的同时，要注重应用。
其次，在逐篇复习中做好个人复习笔记，将老师面向全体同学的复习转变成面向个人薄弱环节的复习，构建起自己的知识结构，为高考临近时的温故而知新做好有针对性的准备。
第三，现阶段可以有计划地安排“读背”单词、短语、常用句型的任务，定时间定内容，扎扎实实地完成。每天可以安排半小时坚持听力和课文朗读，对增强听力有帮助。
第四，选择复习题要精练，多做一些高考真题和各省的质检试卷，求知（准确率）不求量。
数学 常规中分高低
林风：福州三中高三数学备课组长、特级教师
[质检点评]
这次福州市质检仍是常规的试卷，但在难度和运算量上都较上一次的全省单科质检有更高的要求，命题的总体立意是：平淡中考基础，常规中分高低。
我省自主命题数学科的考试说明也即将出来，从相关的信息看，只是做个别用词上的修正，总体看结构和布局以及要求也不会有太大变化，因为今年是使用过度教材的最后一届，因此仍以稳定为主，这样有利于考生应考，也有利于下一届新课标高考的命题。
从考生的测试结果上看，比较明显地反映出因为复习时间紧、考试间隔短表现出来的局促和准备不足，在知识、能力、应试技巧上都能明显查出缺漏，概念理解、公式记忆、解题策略等能力都有待提高。
从具体试题上看解析几何、立体几何都有相当的计算量和难度，而应用题也是考生比较棘手的题型。所以下一段复习中考生应在计算和知识迁移的能力上有所注重。另外，这次市质检文理卷解答题只有21、22题有所不同，因此对文科生来说挑战性要更大。
[复习对策]
最近省单科考试、市质检等“热身赛”比较频繁，接下来两周左右又将参加全省质检，所以相应的备考策略也要有所调整（要切实调整二轮复习的策略），应该要保持良好的心理状态，制定正确的复习方案，通过复习、考试来查缺补漏，发现自己的弱项，立足基础、掌握通性通法，不求难、怪、新题；做专项的、限时的训练，弱项多投入一些，点面结合，有效提高效率。此外在测验中注意考试技巧，答题规范到位，避免无谓丢分、表述不规范，不要会而不对，对而不全。
物理 知识点覆盖面较完整
杨日升:福州三中高三物理备课组长、高级教师
[质检点评]
本次质检理综试卷物理部分，考查知识点的覆盖面较完整，试题难度中等；整卷没有出现新题型或创新题。从学生的答题情况来看，整体得分比较理想，反映出前一阶段复习的成效，基础抓得比较扎实。但从另一方面来看，这份质检试卷的难度低于高考水平，区分度不够，难以区分出优秀学生与中等学生的差距。
[复习对策]
下一阶段复习仍然要狠抓基础，克服遗忘。尤其是一部分原先基础比较薄弱的同学，复习的遗忘率较高。同学们在复习阶段不要做太多的偏题、难题、怪题，要尽量在老师指导下多做一些高考热点问题。省质检以后的复习更要注重回归基础，可以对照高中三册课本，重新演示实验、课本图解，进一步回顾梳理。因为高考90%考查的是基础知识，巩固基础是高考拿高分的保障
化学 难度较低，区分度不大
陈亨淦：福州三中高三化学备课组长、一级教师
[质检点评]
本次质检化学试题覆盖面较大，但难度不大，侧重基础。考点分布上比较集中基本概念、基本理论、实验和有机化学。Ⅰ卷选择题注重对学生基础知识的考查，能联系生活生产实际，体现了课改的理念，但能力题偏少，区分度不大。II卷题型设计上比较平稳，考查的点分布较广，有一定综合性，但创新的题目不够多。总体来说难度比近几年的高考题偏低。从学生答卷情况来看，要注意答题规范，避免不必要的丢分。
Ⅰ卷选择题突出第一轮复习的重点，题型多被学生平时重点训练过，所以得分率较高。II卷突出化学实验知识的考查，考点分布广，题枝的设计充分考虑到元素及其化合物的相关知识点。除第27题中CaSO4的干扰外，学生更多的是在答题的规范性等方面。所以，要在解题时注意认真审题，按题目的要求规范答题。
[复习对策]
对于成绩中上的同学要针对高考的重点、热点进行专题训练，及时总结，加强高考题型类似的模拟适应性训练。要注意处理难题和基础题的关系，不要一味追求难题，好高骛远，结果得不偿失。
对于成绩中下的同学要注意回归课本，夯实基础，加强重点。要按照《考试大纲》要求对课本重要的知识点进行梳理，突出重点，抓住主干。对于实验，要多问“怎样做”、“为什么这样做”、“还可以怎样做”，要有意对课本实验的变形和延伸做重点训练；对于有机化学，要十分清楚常见的有机反应类型及其反应条件，记住一些典型的有机化学反应方程式。
此外，要保持一个良好的心态，树立足够的自信。认真对待平时的每一次考试或限时做题，及时查缺补漏，规范解题，提高效率。注意在平时训练中总结一些最适合自己的考试答题技巧，提升解题的能力，争取在考场上镇定自若，考出自己的最高水平。
地理 自然、人文有些“失衡”
柯勇：福州三中高三地理备课组长、高级教师
[质检点评]
此次福州市质检卷突出的特点是一些试题有新意，能够体现考生的能力，答题切入容易，但要拿高分却不易。但自然地理部分的比重过大，人文地理偏弱，显得有些“失衡”。涉及的知识容量上看没有省单科质检大，知识跳跃性大。
考生失分的主要原因一是对题意理解不清晰，有的产生了歧义；二是答题不严谨不严密；三是对基础知识掌握不牢，面对稍有转化的试题，就很难调动所有的知识结构。此外对材料的挖掘不充分，也是容易失分的因素。
[复习对策]
抓基础还是当务之急，重点知识点是否清晰可见；其次是更深入地寻找出所学的地理规律、现象之间的关联及前后因果关系，才能构建出整体的框架；此外基础的读图、绘图、读表的能力是地理学科基本的也是重要的要求，做到心中有图，用图来梳理整个地理知识。另外在试卷中注重一些应试的技巧，比如选择题中的反证法、排除法等。热点仍然是资源、能源、环境、环保，但对于奥运、雪灾这些与时政有关的热点事件要做一些整理。
生物 答题需注重规范
刘东杰：福州三中高三生物备课组长、高级教师
[质检点评]
本次市质检考题涵盖了植物代谢、遗传、调节、生态、免疫和基因工程等内容，覆盖面广，注重对重点知识的考查，没有偏题怪问，试题难度不大，基础扎实、学习认真的同学应该能得到高分。
从本校同学答题情况来看，选择题得分率较高，满分较多。非选择题部分，第30题有两小题，学生难以填出准确的答案，主要是对遗传的一些知识点理解不透彻。第31题考查探究性实验题型，类似的题目学生已经做过，但答题过程反映出学生不够注重细节，缺乏解题规范。
[复习对策]
在下一阶段复习中，首先要注意回归课本，熟练掌握各章节的知识要点；其次要配合老师的第二轮
复习，形成生物知识的系统网络，了解各知识点之间的联系，注重学科内的综合；第三，在解题过程中要注意总结各种题型的解题技巧和规范，通过解题来检测自己知识的疏漏。
政治 注重热点与课本知识的结合
余圣睦：福州三中政治学科高级教师
[质检点评]
较前一次的单科质检，这一次福州市质检得分率略低。命题突出了知识点主干知识以及覆盖面与考试大纲的结合，时政热点比较明显（以人为本、石油价格、环保、民生问题等）；要求学生把握课本知识，并学会应用，与现实社会实际问题的结合，这点比较突出；三是能力要求与高考的接近，有一定的梯度。
从试卷反映出目前学生存在的问题主要在细节处，比如审题，考生对熟悉的题目材料往往忽视了其中的“陷阱”，比如解答要求结合材料进行分析，考生却没有结合，原本是送分的题目，却失了分；比如有一道主观题要求用对外政策（政治常识）分析我国对经济全球化应做何反应，可是很多考生却用经济常识来答题。
再有是反映出考生分析能力比较差，提取有效信息的能力、答题技巧方法上都有所欠缺。
[复习对策]
首先是重视课本知识理解掌握，构建知识结构，搞清知识点之间的关联和区别；再有就是加强训练，不是一味做题，而是把握解题的方法和思路，有错误的地方要及时解决，按照教师的思路进行复习，重视正确的分析方法，不是简单的背答案，整理知识起到梳理的作用。
最后是热点专题，重视把握历史背景，了解可以与所学的哪些学科知识相结合，这也是命题的切入点，必须在老师指导下复习热点，否则热点太多，抓不住重点。主要关注的热点有：一是民生问题（比如社会保障制度建设，城市农村看病难问题，就业、再就业问题等）；环保话题（比如节约型社会及环保型社会建设、能源问题、油价、能源安全问题、十一五规划达到节能减排的目标等）；还有一些零散的热点比如奥运（可以从产业结构、文化等方面分析）、抗雪灾（着重从一方有难八方支援，和谐精神的体现等方面分析）、科技自主创新（增强自主创新能力，核心技术研发，提高国际竞争力）等。
历史 关注“长效热点”
马平：福州三中高三历史备课组长、特级教师
[质检点评]
此次福州市质检比全省单科质检难度要大许多，连续两年的高考历史都反映难度太大，所以今年难度可能将有所降低，这次质检的难度与预想中的高考难度比较接近。
考的内容都是近几年的热点重点和焦点，比如中国近代政治民主化、制度创新、文明史（中国与世界文化的交融、世界认识中国、中国认识世界等）。
在试题中并不是简单死记硬背，而是多提供信息材料，要求考生懂得课本知识的迁移运用，并且注重史学的基本能力应用。
考生得分率低一是因为系统的复习没有完成，基础知识不牢固；二是能力上还有差距，从材料中提取信息，分析应用能力仍薄弱；三是涉及政治理论、史学观点的理解还不深入。
[复习对策]
应该根据个人的缺漏确定复习重点，考虑到今年难度可能有所降低的因素应该在基础知识上多花一些力气；其次是解题思路和技巧训练应该加强，加强所学的知识迁移运用，解答现实问题，掌握一定的思路技巧；再有历史也是有规律的，总结把握这些规律性的东西，是对知识的一种梳理，将史学基础原理、基本观念和具体现实结合应用；最后复习不可能面面俱到，重点和热点需要及时把握，这些热点不是指如奥运这样单一的事件，而是一些长效的热点，比如科学发展观、能源、环保、人与自然、社会和谐发展等问题；另外在今年的考纲中恢复了许多知识内容，但需要关注的是一些制度的变革。
资料来源海峡都市报．记者：叶琦 宋晖
